“假如他们不是免费师范生，以这样的实践阅历，去各地的中小学都会很抢手的。”东北师大作业指导中心副主任刘志说，几所部下高校精心培养的免费师范生，是国内师范生中的“优质资源”，应该装备到最需求、最适宜的当地。

　　这不难理解。究竟，用人单位假如招一个人，未来还需求在其脱离作业岗位两年支教时，想方法添补日常作业的空白；假如完结一系列招聘进程，却和此人地点省份方针不一致，还有或许前功尽弃。此类顾忌极大地削弱了“优质资源”的竞赛力。有一些用人单位为避开费事，本年爽性一概只招研究生。

　　因没有一个一致的竞赛渠道，为了保证免费师范生作业，某省当地教育局爽性和某校达到一致，只需该校的免费师范生。

　　此外，免费师范生作业还显现出当年招生中的为难：一些学生学习很优异，但因其专业设置，导致他们底子无法在中小学，尤其是西部中小学找到适宜的职位。

　　比方，陕西师大有学习食物工艺专业的免费师范生，西南大学有学日语的免费师范生，华东师大有心理学、教育办理等专业的免费师范生，等等。上述专业中，曾有学生四处受阻后，找到作业指导中心的一位教师说：“辛苦学了四年，却底子没当地要咱们，那校园最初为什么要招咱们！”

　　看着学生们的眼睛，这位教师只能牵强回答说，这是“上面下的目标”。在她看来，有些专业设置过于超前，并不合适底层实际需求，再加上学生们有必要回省从教，想找个专业对口的职位极难。

　　陕西师大、华中师大和西南大学等校园都专门开设了免费师范生作业方针专题网页，汇总一切信息。华东师大这段时刻每天都有宣讲会、沙龙或讲座，按专业和地域，分横向和纵向会集教导。

　　东北师大则由党委书记、校长及主管学生作业的领导带队，派出21个商场调研组，对一切免费师范生招生省份的教育行政部门和600多家要点校园进行实地造访，获取一万多条商场信息提供给学生，四处约请很少到东北的单位“本年必定要来看看”。

　　商场有约束，投入如此巨大的配套本钱在所难免。幸而，这些作业在必定程度上缓解了学生的疑问和不安，改进了作业环境。但绝大多数校园的教师提出，大学生找作业应是商场化的行为，按商场需求装备资源功率更高，人才跨省活动已然不能防止，“用计划经济的思路来组织，诟病不能防止”。

　　怎么线月，华东师大对进入大四的首届免费师范生做了实名制作业盯梢调研。成果显现，学生对已出台的国家免费师范生方针全体满足，乃至觉得“超越他们的预期”。90%以上的免费师范生从教毅力坚决。虽然能够“包分配”，但学生们激烈不期望“被迫作业”，而期望经过才能和实力找到自己满足的单位，“哪怕是去底层，也要是自己选定的”。

　　在2007年下发的《教育部直属师范大学师范生免费教育实施方法(试行)》(以下简称试行方法)中，要求免费师范生结业后须回生源地点市(州)从事中小学教育10年以上；要到乡镇校园作业的免费师范结业生，先到乡村义务教育校园任教服务二年。而2010年5月，教育部出台的正式方法中，要求被放宽：免费师范生能够在本省内双选作业，到乡镇中小学作业的结业生，要到乡村地区任教服务两年——“先”字被抹去了。